Novembro-Vespertino

**01/11/2011 ** || 1ª aula || 25ª AULA ||  ||   ||   ||   ||   ||   || **02/11/2011 ** || 1ª aula || NÃO LETIVO ||  ||   ||   ||   ||   ||   || Comunicação || Aprender sobre esses meios. || Pesquisa na internet para posterior entrega de trabalho. ||  || Proteínas || Como a falta desses podem causar doenças. || Pesquisa na internet para posterior entrega de trabalho. ||  || **08/11/11 ** || 1ª aula || 2º Ano B || Ediméia Laier || Língua Portuguesa || Alfabetização || Aprender a ortografia de algumas palavras. || Através do software do soletrando. ||  || 2º Ano A || Cinthia Ishi || Lingua Portuguesa ||   ||   || Impressão de simulado para avaliação. ||  || **09/11/11 ** || 1ª aula || 3º Ano B || Fernanda Figueiredo || Educação Física || Situações Problemas || Desenvolver o raciocínio lógico. || Resolução de problemas através do site educativo www.duendes.com.br ||  || **11/11/2011 ** || 1ª aula || 3º Ano B || Fernanda Figueiredo || Educação Física || Situações Problemas || Desenvolver o raciocínio lógico. || Resolução de situações problemas através do site educativo www.duendes.com.br ||  || **15/11/2011 ** || 1ª aula || FERIADO ||  ||   ||   ||   ||   ||   || **16/11/2011 ** || 1ª aula || ATENDIMENTO || DIREÇÃO ||  ||   ||   || CAPACITAÇÃO PARA A PROVA DO SAEMS ||   || **22/11/2011 ** || 1ª aula || 4ª Fase (EJA) ||  ||   ||   ||   || Pesquisa Internet ||   || **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">23/11/2011 ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">1ª aula || Atividade Externa ||  ||   ||   ||   ||   ||   || Eva Adriana ||  ||   ||   || Impressão de prova diagnóstica ||   || brincandoseaprende.com.br ||  || Triângulos || Despertar o gosto pela matemática. || Através do site educacional www.ojogo.com.br poderão fazer cáculos. ||  || A Tartaruga e a lebre || Conhecer personagens e valores morais. || Através do software educativo Esopo. ||  || A Tartaruga e a Lebre || Conhecer personagens e valores morais || Através do software educativo Esopo. ||  ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">TERÇA-FEIRA **
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula || Ativ. Externa ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula || Ativ. Externa ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula || Atendimento || Coordenação ||   ||   ||   || Auxílio para entrega de notas para os pais. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula || Atendimento || Coordenação ||   ||   ||   || Auxílio para entrega de notas para os pais. ||   ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">QUARTA-FEIRA **
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">QUARTA-FEIRA **
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula || FERIADO ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">QUINTA-FEIRA 03/11/2011 ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">1ª aula || Pré-Escolar G || Madirlei Petelin || Língua Portuguesa, Estórias e Educação Digital || Contos Infantis. || Aprender a estória do Pinóccio. || Através de softwares de contos de fadas. ||  ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula || Pré-Escolar G || Madirlei Petelin || Língua Portuguesa, Estórias e Educação Digital || Contos Infantis. || Aprender estória do Pinóccio. || Através de softwares de contos de fadas. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula || Pré-Escolar G || Madirlei Petelin || Língua Portuguesa, Estórias e Educação Digital || Contos Infantis. || Aprender a estória do Pinóccio. || Através de softwares de contos de fadas. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula || Pré-Escolar F || Viviane Arruda || Língua Portuguesa e Educação Digital || Coordenação Motora Fina. || Aprender a mexer com o mouse. || Através de softwares educativo do Emme Kids. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula || Pré-Escolar F || Viviane Arruda || Língua Portuguesa e Educação Digital || Coordenação Motora Fina. || Colocar as figuras nos seus respectivos lugares. || Através de softwares educativo do Emme Kids. ||   ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">SEXTA-FEIRA 04/11/2011 ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">1ª aula || 5º Ano B || Maykom Catelã || Língua Portuguesa e Ciências. || Higiene Física || Melhorar a higiene física. || Pesquisa na internet para posterior entrega de redação sobre o assunto. ||  ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula || 5º Ano B || Maykom Catelã || Língua Portuguesa e Ciências. || Higiene Mental || Evitar palavras indesejadas na sala de aula. || Pesquisa na internet para posterior entrega de redação sobre o asssunto. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula || Manutenção ||   ||   ||   ||   || Limpeza de mesas e computares. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula || Pré-Escola F || Viviane Arruda || Língua Portuguesa e Educação Digital || Coordenção Motora Fina. || Aprender a deslocar o mouse e colocar as figuras em seus devidos lugares. || Através do software educativo do Emme Kids. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula || Pré-Escolar G || Madirlei Petelin || Língua Portuguesa e Educação Digital. || Contos Infantis || Aprender a histórinha da Rapunzel. || Através de sites de contos educativos na internet. ||   ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">SEGUNDA-FEIRA 07/11/2011 ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">1ª aula || 2º Ano C || Ana Maria Dourados || Língua Portuguesa || Sílabas || Montagem das sílabas || Através do software educativo do Alfport. ||  ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula || 5º Ano A || Alessandra Raulino || Geografia || Transporte
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">SEGUNDA-FEIRA 07/11/2011 ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">1ª aula || 2º Ano C || Ana Maria Dourados || Língua Portuguesa || Sílabas || Montagem das sílabas || Através do software educativo do Alfport. ||  ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula || 5º Ano A || Alessandra Raulino || Geografia || Transporte
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula || 5º Ano A || Alessandra Raulino || Ciências || Alimentos
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula || Pré-Escolar F || Viviane Arruda || Língua Portuguesa e Educação Digital || Vogais || Aprender as vogais. || Através de softwares educativos do Emme Kids e Alfport. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula || Pré-Escolar F || Viviane Arruda || Língua Portuguesa e Educação Digital. || Vogais || Aprender as vogais. || Através de softwares educativos do Emme Kids e Alport. ||   ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">TERÇA-FEIRA **
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">TERÇA-FEIRA **
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula || 2º Ano B || Ediméia Laier || Língua Portuguesa || Alfabetização || Aprender a ortografia de algumas palavras. || Através do software do soletrando. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula || 2º Ano B || Ediméia Laier || Língua Portuguesa || Alfabetização || Aprender a ortografia de algumas palavras. || Através do software do soletrando. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula || 8º Ano B || Fernanda Figueiredo || Educação Física || Jogos Olímpicos || Conhecer a história dos Jogos Olímpicos. || Pesquisa dirigida usando slides montados pela professora sobre o assunto. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula || Atendimento
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">QUARTA-FEIRA **
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">QUARTA-FEIRA **
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula || 2º Ano C || Fernanda Figueiredo || Educação Física || Situações Problemas || Desenvolver o raciocínio lógico. || Resolução de problemas através do site educativo www.duendes.com.br ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula || Atividade Externa ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula || Atividade Externa ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula || 25ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">QUINTA-FEIRA 10/11/2011 ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">1ª aula || 5º Ano B || Maykom Catelã || Língua Portuguesa e Ciências || Extrativismo mineral de MS || Conhecer o extrativismo mineral de MS. || Pesquisa na internet para entrega posterior de redação sobre o assunto. ||  ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula || 5º Ano B || Maykom Catelã || Língua Portuguesa e Ciências || Extrativismo vegetal de MS || Conhecer o extrativismo vegetal de MS. || Pesquisa na internet para entrega posterior de redação sobre o assunto. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula || 7º Ano B || Jaci Batista || Língua Inglesa || Substantivos e Adjetivos. || Conhecer novas palavras e regras verbais || Pesquisa de imagens na internet, montagem de slides. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula || 7º Ano B || Jaci Batista || Língua Inglesa || Substantivos e Adjetivos || Novas palavras e regras verbais || Pesquisa de imagens na internet, montagem de slides. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula || 2º Ano C || Ana Maria Dourados || Língua Portuguesa || Sílabas || Montagem das sílabas || Através do software educativo do Alfpot. ||   ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">SEXTA-FEIRA **
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">SEXTA-FEIRA **
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula || 1º Ano B || Fernanda Figueiredo || Educação Física || Situações Problemas || Desenvolver o raciocínio logico. || Resolução de situações problemas através do site educativo www.duendes.com.br ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula || Atendimento || Adriana Prolo || Língua Portuguesa ||   ||   || Montagem de tv e som na sala de aula ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula || Manutenção ||   ||   ||   ||   || Limpeza dos computadores da STE ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula || Atendimento || Adriana Prolo || Língua Portuguesa ||   ||   || Desmontagem dos equipamentos. ||   ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">SEGUNDA-FEIRA 14/11/2011 ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">1ª aula || NÃO ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula || LETIVO ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">TERÇA-FEIRA **
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">TERÇA-FEIRA **
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">QUARTA-FEIRA **
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">QUARTA-FEIRA **
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula || ATENDIMENTO || DIREÇÃO ||   ||   ||   || CAPACITAÇÃO PARA A PROVA DO SAEMS ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula || ATENDIMENTO || DIREÇÃO ||   ||   ||   || CAPACITAÇÃO PARA A PROVA DO SAEMS ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula || ATENDIMENTO || DIREÇÃO ||   ||   ||   || CAPACITAÇÃO PARA A PROVA DO SAEMS ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula || ATENDIMENTO || DIREÇÃO ||   ||   ||   || CAPACITAÇÃO PARA A PROVA DO SAEMS ||   ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">QUINTA-FEIRA 17/11/2011 ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">1ª aula || Atividade Externa ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula || Atividade Externa ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula || 25ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula || Pré-Escolar E || Angelita Batista || Educação Infantil || Orientação Espacial || Melhorar a coordenação motora. || Através do software educativo do tuxmath os alunos poderão pintar figuras com cores diversas e ainda criar formas. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula || Pré-Escolar E || Angelita Batista || Educação Infantil || Orientação Espacial || Melhorar a coordenação motora. || Através do software educativo do tuxmath os alunos poderão pintar figuras com cores diversas e ainda criar formas. ||   ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">SEXTA-FEIRA 18/11/2011 ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">1ª aula || Pré-Escolar G || Madirlei Petelin || Educação Infantil || Contos Infantis || Melhorar a atenção dos alunos. || Através de software educatico ||  ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula || Pré-Escolar G || Madirlei Pereira || Educação Infantil || Contos Infantis || Verificar o entendimento do determinado conto. ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula || 4º Ano B || Tatiane Romero || História, Geografia, Língua Portuguesa e Artes || Cidade de Dourados. || Reconhecer o município nos mapas do Estado, País e Mundo. || Através da internet a busac de mapas na qual possam fazer o reconhecimento. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula || 4º Ano B || Tatiane Romero || História Geografia, Língua Portuguesa e Artes. || Cidade de Dourados. || Conhecer setores que movimentam a economia do município. || Através de sites de busca na internet para identificar os setores econômicos. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula || Atendimento || Secretaria ||   ||   ||   || Listagem de Professores, de matrícula até endereço. ||   ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">SEGUNDA-FEIRA 21/11/2011 ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">1ª aula || 7º Ano B || Edileuza Morais || Matemática || Cálculos de números algébricos.. || Desenvolver o raciocínio lógico. || Através do site www.ojogos.com.br resolverem nos jogos algébricos. ||  ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula || 7º Ano B || Edileuza Morais || Matemática || Cálculos de números algébricos. || Desenvolver o raciocínio lógico. || Através do site www.ojogos.com.br resolverem nos jogos algébricos. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula || Manutenção ||   ||   ||   || Limpeza das mesas e dos computadores || Devido a um temporal houve corte de energia, cancelando assim as aulas na STE. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula || Manutenção ||   ||   ||   || Limpeza das mesas e dos computadores || Devido a um temporal, houve corte de energia elétrica, inviabizando o uso da STE. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula || Manutenção ||   ||   ||   || Limpeza das mesas e dos computadores || Corte de energia elétrica, cancelou a aula na STE. ||   ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">TERÇA-FEIRA **
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula || Manutenção ||   ||   ||   || Limpeza das mesas e dos computadores || Corte de energia elétrica, cancelou a aula na STE. ||   ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">TERÇA-FEIRA **
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">TERÇA-FEIRA **
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula || 4ª Fase (EJA) ||   ||   ||   ||   || Pesquisa Internet ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula ||   || Cinthia Ishi || Artes ||   ||   || Aula cancelada na STE devido a Prova do SAEMS ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula ||   || Fernanda Figueiredo || Educação Física ||   ||   || Aula cancelada na STE devido a Prova do SAEMS ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula || Atendimento || Eva Adriana || Língua Portuguesa ||   ||   || Impressão da avaliação diagnóstica do 1º Ano B ||   ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">QUARTA-FEIRA **
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">QUARTA-FEIRA **
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula || Atividade Externa ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula || 25ª Aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula || Pré-Escolar E || Angelita Batista || Educação Infantil || Orientação Espacial || Melhorar a coordenação motora. || Através do software educativo do tuxmath os alunos poderão pintar figuras com cores diversas e ainda criar formas. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula || Pré-Escolar E || Angelita Batista || Educação Infantil || Orientação Espacial || Melhorar a coordenação motora. || Através do software educativo do tuxmath os alunos poderão pintar figuras com cores diversas e ainda criar formas. ||   ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">QUINTA-FEIRA 24/11/2011 ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">1ª aula || Pré-Escolar G || Madirlei Petelin || Educação Infantil || Contos Infantis (O mágico de Oz) || Conhecer personagens e seus valores morais. || Através de software educativo e ilustração dos personagens no tuxmath. ||  ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula || Pré-Escolar G || Madirlei Petelin || Educação Infantil || Contos Infantis (o mágico de Oz) || Conhecer personagens e seus valores morais. || Através de software educativo e ilustração dos personagens no tuxmath. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula || 5º Ano B || Maykom Catelã || Língua Portuguesa e História || Do Descobrimento a Independência do Brasil. || Conhecer os fatos mais relevantes da época. || Através de software educativo do Objetivo Multimídia para posterior entrega de trabalho. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula || 5º Ano B || Maykom Catelã || Língua Portuguesa e História || Do Descobrimento a Independência do Brasil. || Conhecer os fatos mais relevantes da época. || Através de software educativo do Objetivo Multimídia para posterior entrega de trabalho. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula || Atendimento || Coordenação
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula || Atendimento || Coordenação
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">SEXTA-FEIRA 25/11/2011 ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">1ª aula || 8º Ano B || Sandra Mara Vidal || Geografia || Consciência Negra || Conhecer a história de Zumbi dos Palmares. || Pesquisa na internet para posterior entrega de trabalho. ||  ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula || 3º Ano B || Fernanda Figueiredo || Educação Física || Situação: Problemas. || Desenvolver o raciocínio lógico. || Resolução de problemas no site educativo: brincandoseaprende.com.br ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula || 1º Ano B || Fernanda Figueiredo || Educação Física || Situação: Problemas. || Desenvolver o raciocínio lógico. || Resolução de problemas no site educativo:
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula || 1º Ano B || Fernanda Figueiredo || Educação Física || Situação: Problemas. || Desenvolver o raciocínio lógico. || Resolução de problemas no site educativo:
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula || 2º Ano C || Ana Maria Dourados || Língua Portuguesa || Sílabas || Montar as sílabas. || Montando sílabas através do site das atividades educativas. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula || 2º Ano C || Ana Maria Dourados || Matemática || Subtração || Aprender a diminuir através das contas. || Através do software do linux educacional Tuxmath. ||   ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">SEGUNDA-FEIRA 28/11/2011 ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">1ª aula || 7º Ano B || Edileuza Morais || Matemática || Multiplicação
 * **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">SEGUNDA-FEIRA 28/11/2011 ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">1ª aula || 7º Ano B || Edileuza Morais || Matemática || Multiplicação
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula || EJA (4ª FASE) ||   ||   ||   ||   || Pesquisa Internet ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula || Atendimento || Ediméia Laier ||   ||   ||   || Impressão de Provas ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula || Pré-Escolar G || Madirlei Petelin || Educação Infantil || Contos Infantis
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula || Pré-Escolar G || Madirlei Petelin || Educação Infantil || Contos Infantis


 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;"> TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">TERÇA-FEIRA 29/'11/2011 ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">1ª aula || 4º Ano B || Tatiane Romero || História, Geografia, Língua Portuguesa e Artes. || Características da cidade de Dourados || Ampliar o conhecimento sobre a cidade em que moram. || Através de pesquisa na internet e identificação de pontos. ||  ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula || 4º Ano B || Tatiane Romero || História, Geografia, Língua Portuguesa e Artes || Características da cidade de Dourados || Identificar os principais marcos. || Através de pesquisa na internet e produção de texto no Writer. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula || 2º Ano C || Cinthia Ishi || Artes || Cores e Formas || Criar linguagens artísticas || Através de desenho no software educativo da Paint. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula || 7º Ano B || Adrina Prolo || Artes || Criar um desenho relacionado com o tema central do texto.(Releitura) || Aprender sobre os vários tipos de releitura. || Através de um texto escrito no Writer e um desenho no ColourPaint ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula || 7º Ano B || Adriano Prolo || Artes || Criar um desenho relacionado com tema central do texto. || Aprender sobre os vários tipos de releitura. || Através de um texto escrito no Writer e um desenho no ColourPaint ||   ||


 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">QUARTA-FEIRA --/--/- ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">1ª aula ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">QUINTA-FEIRA --/--/- ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">1ª aula ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">SEXTA-FEIRA --/--/- ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">1ª aula ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||