NOVEMBRO+matutino

Novembro/2011

Proj Além das palavras || Leitura e escrita || Desenvolver o gosto pela leitura e escrita || uso do programa método fônico, teclado e fones de ouvido(ler, ouvir e digitar) ||  || (Países) || Levar os alunos a conhecer o ambiente do mapa digital || Trabalhando com mapa digital, através:www.ibge.gov.br/paisesat/main.pnp ||  || //http://pt.wikipedia.org/wiki/P%C3%B3s-modernidade// ||  || (Países) || Levar os alunos a conhecer o ambiente mapa digital || Trabalhando com mapa digital, através:www.ibge.gov.br/paisesat/main.pnp ||  || função da escola, higiene cuidados com o lixo e prevenção de doenças || conscientizar sobre a importância do cuidado com o patrimônio escolar || Uso da representação eletrônica - elaboração de slides de fotos antigas e atuais da escola e digitação de texto> o projeto será abordado em várias disciplinas, sendo desenvolvidas atividedes de leituras,pesquisa de campo e fotos anigas,entrevista com antigos moradores e funcionários da escola que conhecem a história da escola; confecção de cartazes. ||  || analisar e escolher uma obra da artísta para fazer uma releitura usando o Koulor paint ||   || analisar e escolher uma obra da artísta para fazer uma releitura usando o Koulor paint, apresentação eletrônica, sh ||  || projeto matemática divertida ||  || projeto matemática divertida ||  || projeto matemática divertida ||  || projeto matemática divertida ||  || **16/11** || /1ª aula || Estudo avaliação saems || todos || port e mat || indicadores educacionais || estudar texto referente ao tema:indicadores educaionais || texto: ||  || produção de slides ||  || após releitura de uma obra(Rococó) ||  ||
 * **DATA** || **HORÁRIO** || **TURMA** || **PROFESSOR** || **DISCIPLINA/ ÁREAS COMTEMPLADAS** || **NOÇÕES E CONCEITOS** || **OBJETIVO** || **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * **TERÇA-FEIRA****01/11/11** || 1ª aula || 1º ano "A" || Eva e Adriana || Português
 * ^  || 2ª aula || 1º ano "A" || Eva e Adriana || Português.proj Além daspalavras || Leitura e escrita || Dessenvolver o gosto pela leitura e escrita || uso do programa método fônico, teclado e fones de ouvido(ler, ouvir e digitar) ||   ||
 * ^  || 3ª aula || 4º ano "A" || Ediméia || geografia || Lugares/território
 * ^  || 4ª aula || atendimento || Edilene || Literatura || Poesia || Identificar os períodos pré modernismo, modernismo e pós modernismo || Pesquisa na internet, montagem de apostila e impressãohttp://pt.wikipedia.org/wiki/Poesia_moderna//
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">5ª aula || 4º ano "A" || Ediméia || Geografia || Lugares/território
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS COMTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 14px; text-align: center;">**OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 14px; text-align: center;">**QUARTA-FEIRA****02/11/11** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">1ª aula ||  ||   || **FERIADO** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">2ª aula ||   ||   || **FERIADO//** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">3ª aula ||   ||   || **FERIADO** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">4ª aula ||   ||   || **FERIADO** ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">5ª aula ||   ||   || **FERIADO** ||   ||   ||   ||   ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS COMTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 14px; text-align: center;">**OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 14px; text-align: center;">**QUINTA-FEIRA 03/11/11** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">1ª aula || 9º "A || Angela || geografia || Indústrias || Conhecer os principais polos industriais e sua importância na transformação do espaço geográfico || pesquisa na internete: [|www.wikipédia.org]. ||  ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">2ª aula || atendimento || Elizana || Língua portuguesa || Gramática || Impressão de simulado || uso da impressora ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">3ª aula || 6º "A" || Edilene || Artes/projeto || Projeto Tarsilha do Amaral || Pesquisar/leitura sobre a vida da artísta Tarsilha do Amaral || Internet: ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">4ª aula || 3º "A" || Mariana || Interdisciplinar || Valores culturais, regras,localização,
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">3ª aula || 6º "A" || Edilene || Artes/projeto || Projeto Tarsilha do Amaral || Pesquisar/leitura sobre a vida da artísta Tarsilha do Amaral || Internet: ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">4ª aula || 3º "A" || Mariana || Interdisciplinar || Valores culturais, regras,localização,
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">5ª aula || 3º "A" || Mariana || Interdisciplinar || idem anterior || idem || idem ||   ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS COMTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 14px; text-align: center;">**OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 14px; text-align: center;">**SEXTA-FEIRA****04/11/11** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">**1**ª aula || Atividade externa ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">2ª aula || Atividade externa ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">3ª aula || ............ ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">4ª aula || 4° ano "A" || Ediméia || Matemática || Multiplicação || Desenvolver o raciocínio lógico || Uso do programa TuxMath do linux ( projeto matemática divertida) agilidade com mouse e raciocínio lógico ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">5ª aula || 4° ano "A" || Ediméia || Matemática || Multiplicação || Desenvolver o raciocínio lógico || Uso do programa TuxMath do linux ( projeto matemática divertida) agilidade com mouse e raciocínio lógico ||   ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS COMTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 14px; text-align: center;">**OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**SEGUNDA-FEIRA****07/11/11** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">1ª aula || 2° "A" En. Médio || Angela || Filosofia || Ética e Moral || Conhecer o caráter histórico e social da ética e da moral || Pesquisa no google.com.br e www.wikipédia.org, www.eumed.net, após a pesquisa produção de slides - uso da apresentação eletrônica ||  ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">2ª aula || 8° "A" || Edilene || Artes || releitura( Tarsilha do Amaral) || conhecer um pouco sobre a vida da Artísta e suas obras(características) || projeto Releitura de obras de Tarsila do Amaral, pesquisa na internet WWW.google.com.br(imagens)
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**SEGUNDA-FEIRA****07/11/11** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">1ª aula || 2° "A" En. Médio || Angela || Filosofia || Ética e Moral || Conhecer o caráter histórico e social da ética e da moral || Pesquisa no google.com.br e www.wikipédia.org, www.eumed.net, após a pesquisa produção de slides - uso da apresentação eletrônica ||  ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">2ª aula || 8° "A" || Edilene || Artes || releitura( Tarsilha do Amaral) || conhecer um pouco sobre a vida da Artísta e suas obras(características) || projeto Releitura de obras de Tarsila do Amaral, pesquisa na internet WWW.google.com.br(imagens)
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">3ª aula || 6° "A" || Jaci || Inglês || Texto(mensagem Datas comemorativas(Natal) || Produção de texto || Uso da apresentação eletrônica, digitação e formatação. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">4ª aula || 4º"B" || Tatiane || ciências || alimentação || Responder questinário || pesquisa: [|www.neomondo.org.br], ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">5ª aula || 6° "A" || Edilene || Artes || releitura( Tarsilha do Amaral) || conhecer um pouco sobre a vida da Artísta e suas obras(características) || projeto Releitura de obras de Tarsila do Amaral, pesquisa na internet WWW.google.com.br(imagens)
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS COMTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 14px; text-align: center;">**OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TERÇA-FEIRA****08/11/11** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">1ª aula || 6º "A" || Edileuza || matemática || as quatro operações: adição, subtração, multiplicação e divisão || Desenvolver o raciocínio lógico || [|www.ojogos.com.br]. projeto matemática divertida ||  ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">2ª aula || 7º "A" || Edileuza || matemática || as quatro operações: adição, subtração, multiplicação e divisão || Desenvolver o raciocínio lógico || [|www.ojogos.com.br]
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">2ª aula || 7º "A" || Edileuza || matemática || as quatro operações: adição, subtração, multiplicação e divisão || Desenvolver o raciocínio lógico || [|www.ojogos.com.br]
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">3ª aula || 7º "B" || Luciana || História || Império Romano || Compreender o regime político do período || pesquisa: [|www.wipipédia.org] ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">4ª aula || 1º médio || Angela || geogrfia || Indústria e transformação no espaço geográfico || Conhecer os principais polos industriais se sua importância na transformação do espaço geográfico || pesquisa na internet: [|www.wikipédia.org] ; produção de slides - uso da apresentação eletrônica. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">5ª aula || 6º "A" || Angela || geografia || Águas continentais || Conhecer as causas e consequências da poluição das águas continentais || pesquisa na internet de textos e imagens, salvar no processador de textos e impressão para posterior confecção de cartazes;[|www.suapesquisa.com] ||   ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS COMTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 14px; text-align: center;">**OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 14px; text-align: center;">**QUARTA-FEIRA****09/11/11** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">1ª aula || atendimento || Delmira || geografia || industrias || abaixar video || youtube ||  ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">2ª aula || 6º "A" || Angela || geografia || Águas continentais || Conhecer as causas e consequências da poluição das águas continentais || pesquisa na internet de textos e imagens, salvar no processador de textos e impressão para posterior confecção de cartazes;[|www.suapesquisa.com] ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">3ª aula || 7º "A" || Edileuza || Mat || Proj Matemática divertida - as quatro operações || Desenvolver o raciocínio lógico || [|www.ojogos.com.br]
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">3ª aula || 7º "A" || Edileuza || Mat || Proj Matemática divertida - as quatro operações || Desenvolver o raciocínio lógico || [|www.ojogos.com.br]
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">4ª aula || 8º "A" || Edileuza || Mat || Proj Matemática divertida - as quatro operações || Desenvolver o raciocínio lógico || [|www.ojogos.com.br]
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">5ª aula || 2º En. Médio || Angela || Filosofia || Ética e moral || Conhecer o caráter histórico e social da ética e da moral || Pesquisa no google.com.br e www.wikipédia.org, www.eumed.net, após a pesquisa produção de slides - uso da apresentação eletrônica ||   ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS COMTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 14px; text-align: center;">**QUINTA-FEIRA****10/11/11** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">1ª aula || atividade externa ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">2ª aula || atividade externa ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">3ª aula || Limpeza da STE ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">4ª aula || 9º 'A' || Edileuza || Matemática || As quatro operações || Desenvolver o raciocínio lógico || [|www.ojogos.com.br]
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">4ª aula || 9º 'A' || Edileuza || Matemática || As quatro operações || Desenvolver o raciocínio lógico || [|www.ojogos.com.br]
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">5ª aula || 1º En. Médio || Angela || geografia || Indústria e transformação no espaço geográfico || Conhecer os principais polos industriais se sua importância na transformação do espaço geográfico || pesquisa na internet: [|www.wikipédia.org] ; produção de slides - uso da apresentação eletrônica. ||   ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS COMTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 14px; text-align: center;">**OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 14px; text-align: center;">**SEXTA-FEIRA****11/11/11** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">1ª aula || 4º "A" || Ediméia || Port || redação e vocábulos || Produzir um texto os vocábulos trabalhados || uso do procesador de texto: digitação e impressão dos textos. ||  ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">2ª aula || 4º"A" || Ediméia || Port || redação || idem anterior || idem ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">3ª aula || 2º médio || Edilene || Artes || releitura || conhecer um pouco sobre a vida da Artísta e suas obras(características || projeto Releitura de obras de Tarsila do Amaral: uso do Koulor paint - releitura ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">4ª aula || 7º "A" || Delmira || geog || Regiões Brasileiras || Identificar aspectos físicos e sociais das regiões brasileiras || Pesquisa: [|www.suapesquisa.org] ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">5ª aula || 7º"A" || Delmira || geog || Regiões Brasieiras || idem anterior || idem ||   ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS COMTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 14px; text-align: center;">**OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 14px; text-align: center;">**QUARTA-FEIRA**
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS COMTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 14px; text-align: center;">**OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 14px; text-align: center;">**QUARTA-FEIRA**
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">2ª aula || idem || todos || port e mat || idem || idem || idem ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">3ª aula || idem || todos || port e mat || idem || idem || idem ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">4ª aula || idem || todos || port e mat || idem || idem || idem ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">5ª aula || idem || todos || port e mat || idem || idem ||   ||   ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS COMTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 14px; text-align: center;">**OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 14px; text-align: center;">**QUINTA-FEIRA****17/11** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">1ª aula || 1ºmédio || Ademir || artes || Arquitetura moderna e desenho || Pesquisar e conhecer modelos e formas de casas modernas || Pesquisar imagens no [|www.google.com] de casas modernas para aplicação de elementos característicos dos movimentos artísticos através de desenho. ||  ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">2ª aula || 6ª"A" || Angela || geog || Águas continentais || Conhecer as causas e consequências da poluição das águas continentais || pesquisa na internet de textos e imagens, salvar no processador de textos e impressão para posterior confecção de cartazes;[|www.suapesquisa.com] ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">3ª aula || 7º"A" || Delmira || geog || Regiões Brasileiras || Identificar aspectos físicos e sociais das regiões brasileiras || uso da apresentação eletrônica(produção de slides ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">4ª aula || 9º "A" || Rafael || mat || Resolução de fórmula no excel(planilha calculo) || Integrar as regras básicas de matemática a aplicação ecriação de fórmula em planilha eletrônica || Digitar colunas de dados e montar a fórmulas para as oprações ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">5ª aula || 1º médio || Angela || geog || Indústrias no Brasil || Conhecer os principais polos industriais se sua importância na transformação do espaço geográfico || pesquisa na internet: [|www.wikipédia.org] ; produção de slides - uso da apresentação eletrônica ||   ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS COMTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 14px; text-align: center;">**OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 14px; text-align: center;">**SEXTA-FEIRA** **18/11/11** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">1ª aula || 3º"A" || Mariana || Hist || Proj. Afro-brasileiro || comprender e respeitar as diferentes culturas e etnias || uso do data show e vídeo do youtube ||  ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">2ª aula || 2º"A" || Cinthia || Hist || ProjAfro-brasileiro || idem || idem ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">3ª aula || 2ºmédio || Edilene || Artes || ProjTarsila do Amaral || reproduzir uma obra da artísta no koulor paint || uso do koulor paint ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">4ª aula || 4º"A" || Ediméia e Alessandra || Hist || Proj Afro-brasileiro || Compreender e respeitar as diferentes culturas e etnias || uso do data show w vídeo do youtube ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">5ª aula || 8º"A" || Edileuza || mat || Proj mat Divertida || Desenvolvero raciocínio lógico || atividade no site [|www.ojogos.com.br] ||   ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS COMTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 14px; text-align: center;">**OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**SEGUNDA-FEIRA****21/11** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">1ª aula || 2ºmédio || Angela || Filosofia || Ética e moral || Conhecer o caráter histórico e social da ética e da moral || uso da apresentação eletrônica
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS COMTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 14px; text-align: center;">**OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**SEGUNDA-FEIRA****21/11** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">1ª aula || 2ºmédio || Angela || Filosofia || Ética e moral || Conhecer o caráter histórico e social da ética e da moral || uso da apresentação eletrônica
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**SEGUNDA-FEIRA****21/11** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">1ª aula || 2ºmédio || Angela || Filosofia || Ética e moral || Conhecer o caráter histórico e social da ética e da moral || uso da apresentação eletrônica
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">2ª aula || 8º"A" || Edilene || artes || Proj rel Tarsila do Amaral || reproduzir uma obra da artísta no koulor paint || uso do koulor paint ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">3ª aula || 8º"A" || Edilene || artes || Proj rel Tarsila do Amaral || reproduzir uma obra da artísta no koulor paint || uso do koulor paint ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">4ª aula || Atendimento || Edilene || Língua Portuguesa || Proj Gestar || Produção de slides (fechamento) || uso da apresentação eletrônica ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">5ª aula || 6º "A" || Edilene || artes || Proj. rel.tarsila do Amaral || reproduzir uma obra da artísta no koulor paint || uso do koulor paint ||   ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS COMTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 14px; text-align: center;">**OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TERÇA-FEIRA --****22/11** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">1ª aula || atividade externa ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">2ª aula || atividade externa ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">3ª aula || .............. ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">4ª aula || 1° "A" || Eva e Adriana || Língua portuguesa/Projeto Além das palavras || Fônema || Identificar o som das sílabas || uso do software: método fônico ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">5ª aula || 1º "A" || Eva e Adriana || Língua Portuguesa/Proj aLém das palavras || Fônema || Identificar o som das sílabas || uso do solfware; método fônico ||   ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS COMTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 14px; text-align: center;">**OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 14px; text-align: center;">**QUARTA-FEIRA** **23/11** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">1ª aula || 6º "A" || Angela || Geografia || poluição das águas || impressão dos trabalhos || uso da impressora ||  ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">2ª aula || 2º médio || Claudia || química || Acidentes de radioatividade || Identificar as consequências da radioatividade ao meio ambiente || pesquisa no www.google.com, para posteriormente produzir sidles; uso também de email. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">3ª aula || 7º "A" || Edileuza || mat || as quatro operações: adição, subtração, multiplicação e divisão || Desenvolver o raciocínio lógico || [|www.ojogos.com.br]. projeto matemática divertida ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">4ª aula || atendimento || Edileuza || mat || avaliações || impressão || impressora ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">5ª aula || 2ºmédio || Angela || Filosofia || Ética e moral || Conhecer o caráter histórico e social da ética e da moral || Pesquisa no google.com.br e www.wikipédia.org, www.eumed.net, após a pesquisa produção de slides - uso da apresentação eletrônica ||   ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS COMTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 14px; text-align: center;">**OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 14px; text-align: center;">**QUINTA-FEIRA** **24/11** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">1ª aula || 2ºmédio || Angela || sociologia || Estado e Poder Político || Conhecer o papel do estado na formação da cidaddania. || Pesquisa na internet, leitura, produção de texto no processador de texto e envio para o email do professor. ||  ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">2ª aula || Leonardo, Caroline, Diego || Silvia || Hist e Inglês || avalição e pesquisa || impressão || uso da impressora ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">3ª aula || 6º "A" || Edilene || artes || Proj. rel.tarsila do Amaral || reproduzir uma obra da artísta no koulor paint || uso do koulor paint ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">4ª aula || 7° "A" || Ademir || artes || Arte Rococó || Conhecer o movimento, os artístas e obras da arte Rococó || Pesquisa:www.google.com
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">2ª aula || Leonardo, Caroline, Diego || Silvia || Hist e Inglês || avalição e pesquisa || impressão || uso da impressora ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">3ª aula || 6º "A" || Edilene || artes || Proj. rel.tarsila do Amaral || reproduzir uma obra da artísta no koulor paint || uso do koulor paint ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">4ª aula || 7° "A" || Ademir || artes || Arte Rococó || Conhecer o movimento, os artístas e obras da arte Rococó || Pesquisa:www.google.com
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">5ª aula || 2º médio || Rafael || Bilogia || Sistema respiratório vertebrado || Identificar as diferenças do sistema respiratório dos animais || Vídeo: sobre sistema respiratório: uso do data show ||   ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS COMTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 14px; text-align: center;">**OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 14px; text-align: center;">**SEXTA-FEIRA --****25/11** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">1ª aula || atendimento || Mariana || Português || avaliação || impressão de provas || impressora ||  ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">2ª aula || 2º Médio || Edilene || artes || Proj Tarsila do Amaral || reproduzir uma obra da artísta no koulor paint || uso do Kolourpaint ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">3ª aula || 2º médio || Edilene || artes || ProjTarsila do Amaral || reproduzir uma obra da artísta no koulor paint || produção de slides ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">4ª aula || 4º ano "A" || Ediméia || português || produção de texto || Redigir carta || Criar email, para os alunos ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">5ª aula || 6º "A" || Edilene || artes || Proj. rel.tarsila do Amaral || reproduzir uma obra da artísta no koulor paint || uso do koulor paint ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">5ª aula || 6º "A" || Edilene || artes || Proj. rel.tarsila do Amaral || reproduzir uma obra da artísta no koulor paint || uso do koulor paint ||   ||


 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS COMTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 14px; text-align: center;">**OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**SEGUNDA-FEIRA****28/11** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">1ª aula || ativ externa ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">2ª aula || ativ externa ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">3ª aula || ......... ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">4ª aula || atendimento || Rafael || Biologia || apostila || impressão || impressora ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">5ª aula || 6º "A" || Edilene || artes || Proj. rel.tarsila do Amaral || reproduzir uma obra da artísta no koulor paint || uso do koulor paint ||   ||


 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS COMTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 14px; text-align: center;">**OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TERÇA-FEIRA****29/11** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">1ª aula || 4º"A" || Ediméia || Geog || Países e estados || identificar os estados de cada região brasileira || pesquisa na internet ||  ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">2ª aula || 4º"A" || Ediméia || geog || Países e estados || identificar os estados de cada região brasileira || pesquisa na internet ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">3ª aula || 3º "A" || Mariana || Mat || multiplicação || trabalhando a tabuada do 1 a 7 || uso do tuxmath ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">4ª aula || 1º médio || Angela || geog || Indústrias no Brasil || Conhecer os principais polos industriais se sua importância na transformação do espaço geográfico || produção de slides - uso da apresentação eletrônica ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">5ª aula || 3º "A" || Mariana || Mat || multiplicação || Trabalhar a tabuada do 1 ao 7 || uso do aplicativo Tuxmth ||   ||

Leonardo Bruno Jéssica || Biologia ||  || impressão de trabalhos || impressora ||   ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DATA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**HORÁRIO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**TURMA** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**PROFESSOR** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**DISCIPLINA/ ÁREAS COMTEMPLADAS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**NOÇÕES E CONCEITOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**OBJETIVO** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || <span style="color: #000000; display: block; font-family: calibri,sans-serif; font-size: 14px; text-align: center;">**OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: arial,sans-serif; font-size: 12px; text-align: center;">**QUARTA-FEIRA****30/11** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">1ª aula || 2º"A" || Cinthia || Projeto Além das plavras || multiplicação || Trabalhar a tabuada 1 e 3 || uso do aplicativo Tuxmath ||  ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">2ª aula || 2º"A" || Cinthia || idem || idem || idem || idem ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">3ª aula || 9º || Silvio
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">4ª aula || 5º"A" || Alessandra || Proj Além das palavras || Multiplicação || trabalhar a tabuada 1 ao 9 || uso do aplicativo tuxmath ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 14px;">5ª aula || 2ºmédio || Angela || Filosofia || Ética e moral || Conhecer o caráter histórico e social da ética e da moral || produção de slides - uso da apresentação eletrônica ||   ||