Setembro-Vespertino


 * PARABÉNS PELO BOM PREENCHIMENTO DO SEU AGENDAMENTO. **


 * **DATA ** || **HORÁRIO ** || ** TURMA ** || **PROFESSOR ** || **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **NOÇÕES E CONCEITOS ** || **OBJETIVO ** || **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **QUINTA-FEIRA **

**01/09/11 ** || 1ª aula || 5º Ano B || Maykom Catelã || Língua Portuguesa e Hístória || Semana da Pátria || Conhecer os deveres cívicos da data. || Pesquisa na internet para elaboração da redação para ser entregue. ||  ||
 * ^  || 2ª aula || 5º Ano B || Maykom Catelã || Língua Portuguesa e História || 7 de Setembro || Determinar a importância da data para o nosso povo. || Pesquisa na internet para elaboração da redação para ser entregue. ||   ||
 * ^  || 3ª aula || 5º Ano B || Maykom Catelã || Língua Portuguesa e História || D. Pedro I || Conhecer a história do Proclamador da Independência. || Pesquisa na internet para elaboração da redação para ser entregue. ||   ||
 * ^  || 4ª aula || Atendimento || Coordenação e Direção || Todas || Bulling. || Levar ao conhecimento dos alunos regras de comportamento e noções sobre o Bulling. || Montagem do pc com datashow e equipamento de som no pátio da escola para a Palestra da Professora Anderci da Silva que é Secretária de Políticas Públicas do Simted. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula || Atendimento || Coordenação e Direção || Todas || Bulling. || Levar ao conhecimento dos alunos regras de comportamento e noções sobre o Bulling. || Montagem do pc com datashow e equipamento de som no pátio da escola para a Palestra da Professora Anderci da Silva que é Secretária de Políticas Públicas do Simted. ||   ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">SEXTA-FEIRA **
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">SEXTA-FEIRA **

**<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">02/09/2011 ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">1ª aula || 2º Ano C || Ana Maria Dourados || Matemática || Adição e Números || Conhecer os números e usdar o raciocínio lógico. || Usando o recurso tuxmath irão somar. ||  || irão somar. ||  || Externa ||   ||   ||   ||   ||   ||   || Atividades Extra-Classe || Torneio de voleibol || Socialização entre os alunos do período, inclusive das extensões. || Na quadra da escola, de forma organizada com trumas masculinas e femininas. ||  || Atividade da Semana da Pátria || Civismo || Valorizar o ato de coragem dos nossos antepassados || Através de desfile em uma rua na frente da escola. ||  ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula || 2º Ano C || Ana Maria Dourados || Matemática || Adição e Números || Conhecer os números e somar usando o raciocínio || Usando o recurso tuxmath
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula || Atividade
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula || Atividade Externa ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula || 25ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">SEGUNDA-FEIRA 05/09/2011 ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">1ª aula || Todas || Todos do período || Atividades Extra-Classe || Torneio de futsal || Socialização entre os alunos do período, inclusive das extensões. || Na quadra da escola de forma organizada com turmas masculinas e femininas. ||  ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula || Idem ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula || Idem ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula || Idem ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula || Idem ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">TERÇA-FEIRA 06/09/2011 ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">1ª aula || Todas || Todos do período || Todas
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">TERÇA-FEIRA 06/09/2011 ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">1ª aula || Todas || Todos do período || Todas
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula || Idem ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula || Idem ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula || Idem ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula || Idem ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">QUARTA-FEIRA 07/09/2011 ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">1ª aula || Todas || Todos da Escola || Todas
 * **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">QUARTA-FEIRA 07/09/2011 ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">1ª aula || Todas || Todos da Escola || Todas
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula || Idem ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula || Idem ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula || Idem ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula || Idem ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">QUINTA-FEIRA **
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">QUINTA-FEIRA **

**<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">08/09/2011 ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">1ª aula || 4º Ano B || Ademir Garcia || Artes || Arte de Romero Britto || Conhecer as obras do artista para ajudar na criação de mandalas. || Pesquisa na internet sobre a vida e as obras do artista, depois a criação em sala de mandalas. ||  || Externa ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula || 4º Ano B || Ademir Garcia || Artes || Arte de Romero Britto || Conhecer as obras do artista para ajudar na criação de mandalas. || Pesquisa na internet sobre a vida e as obras do artista, depois a criação em sala de mandalas. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula || Atividade Externa ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula || Atividade
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula || 25ª Aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">SEXTA-FEIRA **
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">SEXTA-FEIRA **

**<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">09/09/2011 ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">1ª aula || 7º Ano A || Edilene Laier || Língua Portuguesa || Folia de Reis || Conhecer determinados aspectos da cultura popular. || Pesquisa internet. ||  ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula || 5º Ano B || Maykom Catelã || Língua Portuguesa, Geografia e Ciências. || Ação Humana sobre o Meio Ambiente e aspectos naturais. || Conscientizar sobre as modificações que o homem traz ao meio ambiente. || Após pesquisa na internet, depois os alunos farão uma redação sobre o tema em sala de aula. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula || Atendimento || Adriana Prolo || Língua Portuguesa. || Concordância nominal. || Aperfeiçoar sua aprendizagem sobre os aspectos de concordância. || Pesquisa na internet para encontrar determinadas concordâncias. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula || 5º Ano B || Maykom Catelã || Língua Portuguesa, Ciências e Geografia. || Ação Humana sobre o Meio Ambiente e aspectos naturais. || Conscientizar sobre as modificações que o homem traz ao meio || Após pesquisa na internet, depois os alunos farão uma redação sobre os temas em sala de aula. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula || Atendimento || Sandra Mara Vidal || Geografia. || Montagem de aparelhos. || Montar sozinha aparelhos de dvds. || Montagem na STE com o professor da mesma. ||   ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">SEGUNDA-FEIRA 12/09/2011 ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">1ª aula || 8º Ano B || Adriana Prolo || Língua Portuguesa || Acontecimento histórico: 11 de setembro || Conhecer algumas teses sobre o motivo do determinado acontecimento. || Pesquisa na internet para analisar as hipóteses ||  ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula || 8º Ano B || Adriana Prolo || Língua Portuguesa || Acontecimento histórico: 11 de setembro || Conhecer algumas teses sobre o motivo do acontecimento. || Pesquisa na internet para analisar as hipóteses ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula || Atendimento || Adriana Prolo
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula || Atendimento || Adriana Prolo

Edilene Laier || Língua Portuguesa

Língua Portuguesa || Planejamento

Impressão || Dar subsidios para fazer o planejamento para usar a STE. Projeto Gestar || Através de conversa informal com o professor da STE.

Impressão. ||  ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula || 7º Ano B || Adriana Prolo || Língua Portuguesa || Acontecimento histórico: 11 de setembro || Verificar notícias para que possam produzir um texto sobre o atentado de 11 de setembro. || Pesquisa na internet sobre textos e vídeos para subsidiar sua produção de texto. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula || 7º Ano B || Adriana Prolo || Língua Portuguesa || Acontecimento histórico: 11 de setembro || Verificar notícias para que possam produzir um texto sobre o atentado de 11 de setembro. || Pesquisa na internet sobre textos e vídeos para subsidiar sua produção de texto. ||   ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">TERÇA-FEIRA 13/09/2011 ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">1ª aula || Atividade Externa ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula || Atividade Externa ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula || Pré-Escolar E || Angelita Batista || Educação Infantil || Montagem de desenho || Melhorar a coordenação motora. || Através do recurso tuxpaint os alunos poderão montar seus desenhos. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula || Pré-Escolar E || Angelita Batista || Educação Infantil || Montagem de desenho || Melhorar a coordenação motora. || Através do recurso tuxpaint os alunos poderão montar seus desenhos. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula || 25ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">QUARTA-FEIRA 14/09/2011 ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">1ª aula || 7º Ano B || Elis Raulino || Ciências || Sistema Ósseo || Conhecer o sistema esquelético || No site das atividadeseducativas os alunos vão montar o esqueleto e colocar seus respectivos nomes. ||  ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula || 8º Ano B || Elis Raulino || Ciências || Sistema Nervoso || Compreender o funcionamento do sistema nervoso e sua função. || Pesquisa sobre o assunto para apresentação em sala de aula. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula || 8º Ano B || Elis Raulino || Ciências || Sistema Nervoso || Compreender o funcionamento do sistema nervoso e sua função. || Pesquisa sobre o assunto para apresentação em sala de aula. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula || 5º Ano B || Maykom Catelã || Língua Portuguesa e História. || Bullying. || Compreeender o significado da palavra e suas formas. || Através de pesquisa na internet para subsídio na montagem de sua redação. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula || Manutenção ||   ||   ||   ||   || Verificação na falha do computador nº 9. ||   ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">QUINTA-FEIRA **
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">QUINTA-FEIRA **
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">QUINTA-FEIRA **

**<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">15/09/2011 ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">1ª aula || 7º B E 8º B || Luciana Laier Jaci Batista || História e Inglês || Bullying. || Entender o bulling para ajudar a diminuir esse mal. || Atendimento: Montagem do datashow em sala de aula para assistir o filme: "Bullying provocações sem limites", para o debate posterior. ||  ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula || 5º Ano B || Maykom Catelã || Língua Portuguesa e História || Bullying. || Compreender seu significado bem como suas formas. || Através de pesquisa na internet para subsídio na montagem de sua redação. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula || 2º Ano B || Ademir Garcia || Artes || Bullying || Minimizar o bullying. || Através de desenho no tuxpaint criar um desenho sobre o assunto. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula || 7º Ano B || Edilene Laier || Língua Portuguesa || Bullying || Compreeender para minimizar a situação. || Pesquisa na internet para encontrar uma musica para criar uma paródia. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula || 8º Ano B || Edilene Laier || Língua Portuguesa || Bullying || Compreender para minimizar a situação. || Pesquisa na internet para criação ou confecção de cartazes. ||   ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">SEXTA-FEIRA **
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">SEXTA-FEIRA **

**<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">16/09/2011 ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">1ª aula || Pré G || Madirlei Pereira || Língua Portuguesa, Artes, Literatura e Informática Educativa || Clássicos Infantis e suas músicas. || Motivar a leitura de textos virtuais. || Reproduzir no PC histórias com base nos clássicos infantis. ||  || Sônia Maria ||   ||   ||   || Impressão ||   || Eva Adriana || Língua Portuguesa Além das palavras || Letras e sons || Diferenciar o som do nome das letras. || Através do software Método Fônico as crianças vão ouvir e ainda fazer atividades sobre as letras. ||  || Eva Adriana || Língua Portuguesa Além das palavras || Letras e sons || Diferenciar o som do nome das letras. || Através do software Método Fônico as crianças vão ouvir e ainda fazer atividades sobre as letras. ||  || Damáris ||   ||   ||   || Planejamento ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula || Pré G || Madirlei Pereira || Língua Portuguesa, Artes, Literatura e Informática Educativa. || Clássicos Infantis e suas músicas. || Estimular o gosto pela leitura. || Jogos sobre os clássicos lidos. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula || Atendimento || Coordenadora
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula || 7º Ano B || Edileuza Morais || Matemática || As quatro operações: adição, subtração, multiplicação e divisão. || Desenvolver o raciocínio lógico. || Através do portal www.ojogos.com.br na qual oferece as quatro operações. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula || 8º Ano B || Edileuza Morais || Matemática || As quatro operações: adição, subtração, multiplicação e divisão. || Desenvolver o raciocínio lógico. || Através do portal www.ojogos.com.br na qual oferece as quatro operações. ||   ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">SEGUNDA-FEIRA 19/09/2011 ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">1ª aula || ATENDIMENTO || Maykom Catelã || Língua Portuguesa ||  ||   || Impressão de Provas ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula || ATENDIMENTO || Luciana Laier || História ||   ||   || Planejamento ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula || 7º Ano B || Luciana Laier || História || Colonização || Conscientizar sobre os problemas atuais dos indígenas || Pesquisa na internet para entrega posterior de trabalho. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula || Pré-Escolar F || Viviane Arruda || Língua Portuguesa, Artes, Literatura e Informática Educativa. || Clássicos Infantis e suas músicas. || Motivar a leitura através de textos virtuais. || Reproduzir no PC histórias com base nos clássicos infantis. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula || Pré-Escolar F || Viviane Arruda || Língua Portuguesa, Artes, Literatura e Informática Educativa. || Clássicos Infantis e suas músicas. || Estimular o gosto pela leitura. || Jogos interativos sobre os clássicos infantis. ||   ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">TERÇA-FEIRA 20/09/2011 ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">1ª aula || 2º Ano B || Ediméia Laier
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">TERÇA-FEIRA 20/09/2011 ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">1ª aula || 2º Ano B || Ediméia Laier
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula || 2º Ano B || Ediméia Laier
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula || 1º Ano B || Fernanda Figueiredo || Educação Física || Aprender. || Aprender buscando ajuda. || Através do curta-metragem "minhocas" mostrar um vídeo educativo sobre o assunto. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula || Atendimento || Coordenação
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula || 8º Ano B || Fernanda Figueiredo || Educação Física || Capoeira || Trabalhar fatos históricos do jogo da capoeira. || Através do curta-metragem "maré capoeira", posteriormente pesquisa na internet para entrega de trabalho. ||   ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">QUARTA-FEIRA 21/09/2011 ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">1ª aula || Atividade Externa ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula || Atividade Externa ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula || 25ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula || Pré-Escolar E || Angelita Batista || Língua Portuguesa || Montagem || Através do raciocínio colocar as figuras em seus lugares. || Através do software educativo do Emme Kids. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula || Pré-Escolar E || Angelita Batista || Língua Portuguesa || Montagem || Através do raciocínio colocar as figuras em seus lugares. || Através do software educativo do Emme Kids. ||   ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">QUINTA-FEIRA **
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">QUINTA-FEIRA **

**<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">22/09/2011 ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">1ª aula || Pré-Escolar G || Madirlei Petelin || Língua Portuguesa, Artes, Literatura e Informática Educativa. || Clássicos Infantis e suas músicas. || Motivar a leitura através de textos virtuais. || Continuação no PC dos contos infantis. ||  ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula || Pré-Escolar G || Madirlei Petelin || Língua Portuguesa, Artes, Literatura e Informática Educativa. || Clássicos Infantis e suas músicas. || Estimular o gosto pela leitura. || Jogos interativos sobre os clássicos. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula || Atendimento || Jaci Batista || Inglês ||   ||   || Impressão de provas. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula || 8º Ano B || Edilene Laier || Artes || Releitura de Tarsila do Amaral || Valorizar as linguagens artísticas || Internet para selecionar imagens, cartolina, livros, tintas e isopor. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula || 8º Ano B || Edilene Laier || Artes || Releitura de Tarsila do Amaral || Valorizar as linguagens artísticas || Internet para selecionar imagens, cartolina, livros, tintas e isopor. ||   ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">SEXTA-FEIRA **
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">SEXTA-FEIRA **

**<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">23/09/2011 ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">1ª aula || 7º Ano B || Sandra Mara Vidal || Geografia || Países da América do Sul || Conhecer os Países da América do Sul || Internet para pesquisa do trabalho para posterior apresentação de trabalho. ||  ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula || 8º Ano B || Sandra Mara Vidal || Geografia || Países da Europa || Conhecer os Países da Europa || Internet para pesquisa do trabalho para posterior apresentação de trabalho. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula || 5º Ano B || Maykom Catelã || Língua Portuguesa e Ciências. || Cuidados com o corpo. || Reconhecer noções básicas de higiene, tanto mental quanto física. || Pesquisa na internet para entrega posterior de redação sobre o tema. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula || 5º Ano B || Maykom Catelã || Língua Portuguesa e Ciências || Cuidados com o corpo. || Reconhecer cuidados com o Meio Ambiente perante a sociedade. || Pesquisa na internet para entrega posterior de redação sobre o tema. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula || Manutenção ||   ||   ||   ||   || Problemas com os computadores 10 e 11. ||   ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">SEGUNDA-FEIRA 26/09/2011 ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">1ª aula || Atendimento || Damaris Vital || Matemática ||  || Planejamento ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula || Pré F || Viviane Arruda || Matemática || Números || Aprender números de 0 a 10. || Através de softwares educativos como do ursinho puff. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula || Atendimento || Tatiane Romero || Ciências ||   || Planejamento ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula || Atendimento || Direção ||   ||   || Verificar computador da secretaria. ||   ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula || 1º Ano B || Juraci Cavalcante e Damaris Vital || Matemática e Além das Palavras || Adição || Estimular o cálculo mental. || Através do software Gcompris do LE os alunos farão atividades de adição. ||   ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">TERÇA-FEIRA 27/09/2011 ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">1ª aula || Pré-Escolar G || Madirlei Pereira || Matemática || Números || Aprender números de 0 a 10. || Através de softwares educativos como do ursinho puff. ||  ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula || Pré-Escolar G || Madirlei Pereira || Matemática || Números || Aprender números de 0 a 10. || Através do software educativo do Emme Kids. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula || Pré-Escolar G || Madirlei Pereira || Matemática || Números || Aprender números de o a 10. || Através do software educativo como do Emme Kids. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula || 8º Ano B || Fernanda Figueiredo || Educação Física || Capoeira. || Trabalhar fatos históricos do jogo da capoeira. || Através de pesquisa na internet para posterior entrega de trabalho. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula || Atendimento || Ediméia Laier || Matemática ||   ||   || Impressão de provas. ||   ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">QUARTA-FEIRA 28/09/2011 ** || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">1ª aula || 6º Ano A ||  || História ||   ||   || Pesquisa internet ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">2ª aula || 6º Ano A ||   || História ||   ||   || Pesquisa internet ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula || Atendimento || Edileuza Pereira || Matemática ||   ||   || Impressão de Provas ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula || Atendimento || Direção ||   ||   ||   || Gravação de vídeo para gincana extra-classe. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula || Atendimento || Direção ||   ||   ||   || Envio do vídeo para as extensões. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">3ª aula || Atendimento || Edileuza Pereira || Matemática ||   ||   || Impressão de Provas ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">4ª aula || Atendimento || Direção ||   ||   ||   || Gravação de vídeo para gincana extra-classe. ||   ||
 * ^  || <span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">5ª aula || Atendimento || Direção ||   ||   ||   || Envio do vídeo para as extensões. ||   ||


 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;">DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;"> TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ****<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;"> ÁREAS ****<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;"> CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E ****<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;"> CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;"> OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;"> METODOLOGIA E ****<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">RECURSOS ****<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO ****<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;"> DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;"> QUINTA-FEIRA ** || 1ª aula || Curso || NTE ||  ||   ||   || Recurso SPI ||   ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;"> 29/09/2011 ** || 2ª aula || Idem ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 3ª aula || Idem ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 4ª aula || Idem ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 5ª aula || Idem ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * **<span style="color: #000000; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px;"> DATA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">HORÁRIO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;"> TURMA ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">PROFESSOR ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">DISCIPLINA/ ****<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;"> ÁREAS ** **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;"> CONTEMPLADAS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">NOÇÕES E ** **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;"> CONCEITOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;"> OBJETIVO ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;"> METODOLOGIA E **

**<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">RECURSOS ****<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 12px;">UTILIZADOS ** || **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;">OBSERVAÇÃO ****<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;"> DO NTE ** ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;"> SEXTA-FEIRA ** || 1ª aula || 2º Ano B || Ediméia Laier || Matemática || Adição || Melhorar a compreensão sobre adição. || Através de software educativo do LE. ||  ||
 * **<span style="color: #000000; font-family: Calibri,sans-serif; font-size: 13.3333px;"> 30/09/2011 ** || 2ª aula || 2º Ano B || Ediméia Laier || Matemática || Adição || Melhorar a compreeensão sobre a adição. || Através de software educativo do LE. ||  ||
 * || 3ª aula || 5º Ano B || Maykom Catelã || Matemática || Multiplicação || Melhorar a aprendizagem sobre a tabuada. || Através do aplicativo tuxmatch. ||  ||
 * || 4ª aula || 5º Ano B || Maykom Catelã || Matemática || Multiplicação || Melhorar a aprendizagem sobre a tabuada. || Através do aplicativo tuxmatch. ||  ||
 * || 5ª aula || Manutenção ||  ||   ||   ||   || Reparo do computador 19. ||   ||